El liderazgo en la docencia

 


La persona que lidera desde la autenticidad no busca brillar, sino iluminar.


El camino del liderazgo nos ofrece la oportunidad de conocernos mejor, gestionar nuestras emociones y establecer vínculos sólidos con otras personas.

Es necesario salir de la “zona de confort” para entrar en ese espacio en el que crecemos y evolucionamos como personas. Es la curiosidad, el espíritu de aventura, el entusiasmo y la confianza, lo que nos va a impulsar a buscar y superar nuevos retos.


Cuando una persona toma conciencia de que puede hacer más de lo que previamente había imaginado, también descubre que las condiciones internas tienen la capacidad de transformar las circunstancias externas.

Además, si esa persona tiene a alguien que crea en ella, la valore, la desafíe, la apoye y la acompañe, experimentará un crecimiento y una evolución sorprendentes.


El verdadero liderazgo tiene muy poco que ver con el deseo de mandar y mucho que ver con la voluntad de servir. Cuando vemos que una persona solo quiere mandar, debemos cuestionarnos su capacidad para liderar.

La verdadera fuerza en el liderazgo no radica en el poder que emana del cargo, sino en la autoridad que una persona suscita en los demás por su visión, autenticidad, integridad y compromiso. 


Liderar es también conseguir con cercanía, cuidado y firmeza, que los demás se desarrollen.

El liderazgo fundamental no es el que tiene lugar de arriba abajo o, de abajo arriba, sino el que sucede de dentro afuera.

Todo lo que acabáis de leer lo ha escrito MARIO ALONSO PUIG.

Y es que cuando lo leía me lo estaba aplicando a mí misma como docente.

Un docente debe ser también un líder. Debe saber motivar, movilizar y promover el aprendizaje en su alumnado. 


Comentarios

  1. Está claro que sí no controlas tu clase,las cosas te van a ir muy mal.

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  2. Hay q ser un tirano? No. Pero muchos alumnos te cogen el brazo y si pueden el cuello...

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  3. Opino que como docente uno debe saber cual es la confianza que le debe dar a sus alumnos pero también donde poner los límites. Ni tirano, pero que tampoco te tomen por el pito del sereno. Debe haber un respeto mutuo por ambas partes.

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  4. Todo eso de profesores y líderes, creo que se os está yendo un poco la olla. Me refiero a todos en general, un maestro es un maestro

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  5. La persona que lidera desde la autenticidad no busca brillar, sino iluminar. Y en este caso, los docentes debemos iluminar en el aprendizaje a nuestros alumnos. Y un docente, profesor o maestro debe saber y ser el lider en su clase. Antes un profesor solo llegaba a la clase y se limitaba a darla, y dar clase era leer o apuntar en la pizarra lo que debian aprender los alumnos. Ahora dar clase es algo mas, es tambien motivar al alumnado.

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